幼儿情境英语

 3-6岁是幼儿学习的黄金期，魔耳幼儿情境英语依据3-6岁幼儿身心发展及对亲人依赖的学习特点，以游戏、沟通、互动引导教学，在轻松律动的气氛下，教师会适时置入英文单词和中文的替换，并以简单的句子应用于日常生活中。孩子不仅可以透过游戏培养团队精神、写作能力和交际能力，也可以在不知不觉中建立英语基础。

    幼儿情境英语分为两个阶段，共有四册教程。

    K1幼儿情境英语启蒙课程（Book1&Book2）；K2为幼儿情境英语会话课程（Book3&Book4）。

 

幼儿情境英语启蒙课程

适合对象：3-5岁小朋友

教材：幼儿情境英语第一册、幼儿情境英语第二册（每套含活动手册+单词卡+挂图+DVD课件光碟）

课程规划：13周/册   3课时/周

教学特色：

情景教学，借助与本单元教学相关的英语情景小故事导入，游戏与TPR相结合的词汇学习，通过Phonics（自然拼读法)，在简单的英语词汇中轻松掌握字母的拼读。

学习成效：

1. 共学会听说61个英语单词和短语，会写字母A—Z。教育孩子们会讲礼貌、养成良好的生活习惯、要遵守公共秩序、乐于助人、讲卫生以及一些课堂礼仪。

2. 所学词汇包括：早餐词汇6个，英语数字10个，颜色词汇6个；打招呼常用短语3个，与讲卫生相关的词汇及短语4个，课堂礼仪相关的词汇及短语4个，起床了要用到的词汇3个，买东西的词汇及句子4个，午餐词汇7个，坐公交要用到的词汇4个，识味道词汇5个，帮助他人会用到的词汇及句子5个。

3. 通过阅读英文图画故事、欣赏童谣和英文歌曲，来培养孩子对英语的学习兴趣，同时锻炼了英语阅读能力，培养了英语语感的形成。

4. 通过教材和活动手册中与单元话题相关的活动和游戏，来提高孩子的思维能力、创造能力以及动手能力。

 

幼儿情境英语会话课程

适合对象：5-6岁小朋友

教材：幼儿情境英语第三册、幼儿情境英语第四册（每套含活动手册+单词卡+挂图+DVD课件光碟）

课程规划：13周/册   3课时/周

教学特色：

情景教学，借助与本单元教学相关的英语情景小故事导入，游戏与TPR相结合的词汇学习，通过Phonics（自然拼读法)，在简单的英语词汇中轻松掌握字母的拼读与书写。幼儿可以在轻松快乐的学习中，进行相应的情景故事表演。

学习成效：

1. 共学会认读66个单词、短语或句子，会书写简单词汇。教育孩子们正确对待挫折、自己的事情自己做、学会整理自己的东西、要按时睡觉、要热爱运动、爱交朋友、学会感恩。

2. 所学词汇包括：关于尿床的词汇4个，关于自己起床穿衣的词汇及句子3个，玩具类词汇5个，五官词汇6个，认时间词汇5个，关于按时睡觉的词汇及句子3个，家庭成员的词汇8个，常用动词6个，四季及天气词汇8个，教室常见物品及方位词汇6个，认识新朋友相关词汇及句子5个，过节和过生日中常见词汇及句子5个。

3. 通过阅读英文图画故事、欣赏童谣和英文歌曲，来培养孩子对英语的学习兴趣，同时锻炼了英语阅读能力，培养了英语语感的形成。

4. 通过教材和活动手册中与单元话题相关的活动和游戏，来提高孩子的思维能力、创造能力以及动手能力。